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张风雷ZhangFenglei 江苏省镇江市人。男,生于1967年6月。祖籍江苏丹徒。大学本科文化。代表作《张斋夜谭》(上下册,台海出版社)。

学前班上册社会教案1  

2017-10-10 09:45:57|  分类: 教学参考资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学前班上册社会教案
备课人:张风雷

第1课、上学前班
教学目标:让幼儿熟悉学前班的环境,鼓励与提醒幼儿在日常生活中坚持礼貌用语。
教学重点:
教学难点:
教学安排:一课时
教学过程:
看图说话。
你看看下面的校园是不是很美丽?小朋友都在干什么?
教学反思:


第2课、我是谁

教学目标:引导幼儿大胆地介绍自我,可以通过做游戏来调动幼儿学习的主动性。
教学重点:
教学难点:
教学安排:一课时
教学过程:
看图说话。
下面是丽丽同学的自我介绍,你能和她一样,给大家作个自我介绍吗?
教学反思:


第3课、我的老师

教学目标:激发幼儿对老师的尊敬、喜爱之情。
教学重点:
教学难点:
教学安排:一课时
教学过程:
看图说话。
想一想,我们的老师是怎样爱护我们的?
小提示:读书、哭泣、备课,等等。
教学反思:


第4课、教师节

教学目标:引导幼儿动脑筋、想办法,表达各种热爱老师的方式和方法。
教学重点:
教学难点:
教学安排:一课时
教学过程:
看图说话。
小朋友,你知道老师节是每年的几月几号吗?
参考答案:9月10日是。
观察与思考。
孩子们为什么要用各种方式表达对老师的热爱?
说一说,教师节那一天,你送给老师什么礼物?你想对老师说些什么?
教学反思:


第5课、班级小主人

教学目标:鼓励幼儿养成爱劳动的好习惯,让幼儿知道劳动最光荣。
教学重点:
教学难点:
教学安排:一课时
教学过程:
看图说话。
我们现在是学前班小朋友了,这个班就是大家的了,你想为这个班集体做些什么呢?
小提示:
参加劳动。打扫班级。
教学反思:

第6课、与小朋友相处

教学目标:教育幼儿与同伴之间要互相帮助、友好相处。
教学重点:
教学难点:
教学安排:一课时
教学过程:
看图说话。
下图中的小朋友做对吗?为什么?
小提示:
扶起跌倒的小朋友、抢别人的球、与小朋友一起骑木马。
观察与思考。
师生小结。
与同伴之间要互相帮助、友好相处。
教学反思:

第7课、凉爽的秋天来了

教学目标:日常生活中提醒幼儿注意根据天气变化增减衣服,了解秋天自我保护的一些常识。
教学重点:
教学难点:
教学安排:一课时
教学过程:
看图说话。
你知道秋天有哪些天气特征吗?
小提示:
树叶变黄了、水变凉爽了、不能喝冷水。
成语:一叶知秋。
树叶的变化,告诉孩子们秋天来了。气温下降了,水也变凉爽了,我们应该及时地添加或减少衣服,不能再喝冷水了。
教学反思:


第8课、上课要专心

教学目标:让幼儿明白上课专心听讲就是尊重老师,让幼儿懂得上课要专心才能学到本领。
教学重点:
教学难点:
教学安排:一课时
教学过程:
看图说话。
为什么这些小动物只学会了一个词?如果是你,你会怎样做呢?
1
上课了,小动物们都整齐地坐着。
2
八哥老师带着大家学习。
3
教了几遍,八哥让小山羊学着念,但是小山羊只会:“妈妈!”
4
八哥老师又让小公鸡念,但小公鸡只会念:“哥哥!”
5
八哥老师叫到小乌鸦,但小乌鸦只会念:“娃娃!”
6
八哥老师说:“都不及格。”唉,谁叫它们上课不专心呢!

教学反思:


第9课、中秋赏月

教学目标:引导幼儿了解中秋节的习俗,让幼儿知道中秋节是亲人团圆的日子。
教学重点:
教学难点:
教学安排:一课时
教学过程:
看图说话。
你知道中秋节是哪一天吗?
教学反思:


第10课、自己的事物自己做

教学目标:引导幼儿学会自己的事情自己,培养幼儿的独立性。
教学重点:
教学难点:
教学安排:一课时

教学过程:
看图说话。
下图的小朋友都在做些什么?
小提示:
整理衣物、洗手、吃饭、看书、上学。

教学反思:


第11课、爱护公共财物

教学目标:让幼儿知道爱护公共财物的道理,并培养爱护公物的品德。
教学重点:
教学难点:
教学安排:一课时
教学过程:
看图说话。
想一想,我们应该怎样爱护公共财物。
师生小结。
教学反思:


第12课、祖国生日快乐

教学目标:引导幼儿了解伟大祖国的生日,通过集体生活,让幼儿感受节日的喜庆气氛。
教学重点:
教学难点:
教学安排:一课时
教学过程:
看图说话。
你知道祖国的生日是哪一天吗?
教学反思:



第13课、我的一天

教学目标:引导幼儿总结讲述一天的活动内容,培养幼儿的概括能力,增强幼儿的时间观念,让幼儿从小培养成良好的生活习惯。
教学重点:
教学难点:
教学安排:一课时
教学过程:
看图说话。
来看看妞妞的一天吧!
1
早上,妞妞高高兴兴地上学。
2
妞妞自己做早操。
3
上课时,妞妞积极回答老师的提问。
4
妞妞和小朋友们一起吃午饭。
5
妞妞和小朋友们一起玩积木要。
6
放学了,妈妈接妞妞回家。
7
当天的作业当天完成。
8
晚上,妞妞自己睡觉。

教学反思:


第14课、做错了事怎么办

教学目标:让幼儿知道犯错误后应敢于承认错误,改正错误,做个诚实的孩子。
教学重点:
教学难点:
教学安排:一课时
教学过程:
看图说话。
如果你是乐乐,你该怎样做?
1
乐乐与同学在玩课间“捉人”游戏,追的追,逃的逃,热闹极了。
2
乐乐跑得快,一不小心碰到桌子,“啪”,桌子上的花瓶掉在地上打碎了。
3
老师看见花瓶打碎了,问大家:“谁把花瓶打碎的?”同学们都说不是自己。
4
上课时,乐乐想着花瓶的事,心里很不舒服。老师上课讲什么都没有听进去。
5
下课后,乐乐终于鼓起勇气跟老师承认是自己不小心打碎了花瓶。
6
老师摸摸乐乐的头,笑着说:“做错事没关系,最主要是知错能改,还是个好孩子。”乐乐也跟着笑了。

教学反思:



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