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凤凰文化传媒博客

镇江教育民间智库创立者 张风雷

 
 
 

日志

 
 
关于我

张风雷ZhangFenglei 江苏省镇江市人。男,生于1967年6月。祖籍江苏丹徒。大学本科文化。代表作《张斋夜谭》(上下册,台海出版社)。

网易考拉推荐

给同学们推荐一个自荐信范文通用模板  

2017-03-18 16:30:30|  分类: 学情通报 |  标签: |举报 |字号 订阅

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随着北师大自主招生简章的发布,2016年自主招生简章将陆续出炉,报名开始,很多高校需要报名材料里有自荐信,自从去年的校荐取消之后,自荐信就显得尤为重要了。那么怎么才能在众多自荐信中脱颖而出,今天晨曦随着北师大自主招生简章的发布,2016年自主招生简章将陆续出炉,报名开始,很多高校需要报名材料里有自荐信,自从去年的校荐取消之后,自荐信就显得尤为重要了。那么怎么才能在众多自荐信中脱颖而出,今天晨曦给同学们推荐一个自荐信范文通用模板,希望对大家有所帮助!

  尊敬的老师:

  您好!

  我叫**,是来自**省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

  贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。

  我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

  我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

  令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。

  我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。

  我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句 “宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。

  在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!

  此致

  敬礼!

  2016自主招生自荐信写作要领,切忌滥用模板!

  2016年自主招生大幕即将开启,最近很多考生和家长咨询卓关于2016自主招生自荐信如何写?怎样写才能打动高校老师? 众所周知,在自主招生申请过程中,通过初审是最重要的,所以自荐信的撰写不容小视。但不少考生和家长认为,自荐信非常容易,只要上网百度一下“自主招生自荐信范文”,瞬间就会跳出2百多万条搜索结果,随便找一条,替换关键信息就能搞定。 针对以上家长的看法,卓信老师认为,这样的做法是极其错误的,也是高校老师们极其厌恶的!如果你想通过这种方式通过自主招生初审,那是不可能的。那么,自荐信到底该如何写呢?又该如何准备呢?小编整理了自主招生自荐信写作要领,供2016自主招生备考参考借鉴。

  自荐信包括:自我介绍、课内学习情况(学习能力)、学科竞赛获奖情况、课外活动情况、性格、兴趣爱好等等方面。同学们可以根据自身的情况以及学校的特点或者要求进行酌情的加减。

  一、自我介绍

  我是谁,我叫什么名字,来自哪个省市地区,在哪所学校读书,注意不要简写,把个人信息写完整。

  二、学习状况:

  综合成绩及获奖情况介绍主要是指考生简要介绍自己在高中三年的学习大体情况及所获得的奖项证书。此外,考生是否担任班级干部等也可以适当的进行描述。

  在学习成绩的表述上要求尽量客观真实,真实表述自己在学习过程中心路历程,分享学习生活中的点点滴滴。考生如果担任班级干部,可以简单阐述平时主要工作内容以及通过担任这个职务收获了什么等等。

  奖项证书是高校参考的重点,在这一部分,考生可以表述自己在学习竞赛考取这些证书时是如何努力学习的以及自己在钻研竞赛过程中对该学科又有了怎样的认识和体会等。

  三、学科竞赛获奖情况:

  参加了竞赛,并荣获省级以上奖项的考生,这部分一定要重点写,可以描述自己努力的过程,或者自己钻研竞赛中对该学科的热爱。这部分主要写好自己的努力精神,踏实刻苦的性格,或是对于该学科的热爱而该学校的该学科又非常出色,这样自己的优势学科跟学校的优势学科吻合了,申请理由及和谐度上升。

  四、兴趣爱好:

  兴趣爱好主要是展示考生自己的日常兴趣、性格及其他爱好特长。表述兴趣爱好时,尽量贴合报考院校的特色及报考专业特点。切记日常兴趣和性格描述和所报专业严重违背。如:有钢琴十级证书,参加大型表演的,可以描述练琴,表演过程中学习到什么东西等。

  五、报考目标校及专业的理由

  此环节需要考生和家长提前了解目标院校的历史背景、院校特色、校训和培养理念、专业特色等。然后结合自身的兴趣特长,阐述选择这所高校、这个专业的原因。最好能通过具体的事例来表达自己对目标高校的向往、憧憬以及为了进入这所学校已经花费的精力和付出的努力。

  六、 关于未来的规划及目标阐述

  考生对未来规划和目标期望,可包括在大学期间的学业规划和目标、毕业后想从事的行业以及想致力的领域、在以后的成长发展中想要达到什么样的人生高度等方面,这些方面在一定程度上可以反映考生的目标志向、兴趣爱好、人生观和价值观,是高校在人才选拔中比较重视的参数。

  此外,在写作时,考生们要注意书信格式,目标学校写全称,不要简写,这是对学校的尊重。选择合适自己的条条,写进去,语句通畅,言简意赅。

  八大忌讳

  但是在自荐信写作中,考生们切忌长篇大论,侃侃而谈,要挑选重点要点简要陈述。自荐信写作八大禁忌,希望考生们不要犯错。

  

  1、忌过度的文艺腔调。

  文采不是第一要求,诚恳才是最高标准。好比作文,应将满愎才情的挥洒建立在真情实感的基础之上。想必大部分同学,在着手写作自荐信的第一时间都想到的是百度一下,最后你会发现,网络通行两种自荐信,大部分是千篇一律的入党申请书式写法,还有一类便是华丽语言拼凑式写法。其实这两类完全可以中和一下的同时,更注重些个人前景和规划的可操作性,更好更巧地表达自己对心仪大学的真切向往。

  2、忌空谈理想。要切实可行的近期和远期结合的学习发展规划。

  切记仰望星空与脚踏实地,二者兼顾,不可失之偏颇。近期规划可近至大学四年每学年的设计与规划,比如,大二过英语四级,大三过六级,普通话等级考试,选修什么课,如何一步步实现自己的近期目标和接近自己的远期目标。最需要注意的就是要注重规划可操作性。如何做到可操作性?两点:一是远期目标和近期规划相结合,二是落实到具体时间和细节。

  3、忌忽视院校要求而谈规划。

  万不可脱离所申请院校的相关专业空谈理想和学习规划,否则就算再优秀,也有可能因为跟院校招生专业匹配度不高而被拒。比如,一考生选报北京师范大学,未来专业选择是教育学,那么他的规划和个人优势陈述中一定得体现出与之高度匹配度的特点,如,他的教师梦想,教师世家出身,或是某个打动人心的事件感召了他。有感召的梦想,必定是牵动人心的。我们曾有个宁厦来的大学同学,他是个有着十足爱心的同学,毕业后放弃北京工作机会回家乡做了名小学老师,他的梦想缘起竟是小时候春晚时听到宋祖英唱《长大后我就成了你》,而后便对教师这个职业心往向之。

  4、忌千篇一律。要创意写作,突出设计感。

  有设计感的东西总是能赢得人们的垂青,自荐信亦是如此,写作前精心的构思,用心选取素材,列出分段写作提纲,反思一下,这篇自荐信的亮点何在?换位想想,如果你是审阅老师,你是否会青睐此文。一篇打动不了自己的自荐信,自然很难去感动招生办审阅老师,因此,与众不同的创意也许能为你的自荐信增色不少。写一封自荐信亦是如此,过多的修饰只会让人觉得难以卒读,倒是直入主题更妙。

  5、忌照搬套用。

  不管你在多么小众的网站上找到的多么个性或是优秀的模板或者范文,也一定有别人能看到,最后汇总到审阅老师手中的是不可计数的自荐信,如果出现内容“撞衫”的现象,只怕会让老师更加反感。另外,需注意,要一校一写,没有万能通用的模板。千篇一律,难以出众。不同的学校,不同的专业,申请考生与之相匹配的不同的优势展示,有了针对性,就必然多了份可能。

  6、忌分段不清,结构不明。

  与人方便,便是与已方便。同理心,也就是学会换位思考,这会成为你在这个社会中不断进取的法宝。在写自荐信时,注重段首句的概述作用,注意全篇的行文结构,可以大大减轻审阅工作者的阅读负担,自然更易获得认可和好评。

  7、忌浮夸,用数据说话,无亮点数据可谈个人兴趣和潜质。

  自荐信谈及个人学习经历和成就时,难免浮夸,同时又显得空洞,这是好多同学自荐信的一大致命弱点。因此,有说服力的数据就显得尤其重要了。比如,获得奖项,年级排名,那么,现在问题就来了,一提到数据,有些同学可能并没有那么耀眼的数据,怎么办呢?可以试着谈谈个人的特殊兴趣或是发展潜质,但要注意这个兴趣或潜质要与所报考院校专业匹配。

  8、忌不重写作细节。

  标点符号、错别字等细节往往为同学们所忽视,规范的书面表达是你成功的必要前提,看似细节,往往易暴露弱点。单拿标点符号来讲,试举几例,以供写作者思考,引用内容最后一个标点符号到底是在引号内,还是在引号外?并列成分之间是该用顿号,还是逗号?这样的细节问题都值得关注。这也是我们语文素养的体现。同时,正确使用标点符号在高考大纲亦有明确规定。最后,不少大学的自荐信都要求手写,那么,规范的书写和工整的字迹就显得尤为重要了。,希望对大家有所帮助!

  尊敬的老师:

  您好!

  我叫**,是来自**省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

  贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。

  我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

  我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

  令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。

  我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。

  我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句 “宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。

  在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!

  此致

  敬礼!

  2016自主招生自荐信写作要领,切忌滥用模板!

  2016年自主招生大幕即将开启,最近很多考生和家长咨询卓关于2016自主招生自荐信如何写?怎样写才能打动高校老师? 众所周知,在自主招生申请过程中,通过初审是最重要的,所以自荐信的撰写不容小视。但不少考生和家长认为,自荐信非常容易,只要上网百度一下“自主招生自荐信范文”,瞬间就会跳出2百多万条搜索结果,随便找一条,替换关键信息就能搞定。 针对以上家长的看法,卓信老师认为,这样的做法是极其错误的,也是高校老师们极其厌恶的!如果你想通过这种方式通过自主招生初审,那是不可能的。那么,自荐信到底该如何写呢?又该如何准备呢?小编整理了自主招生自荐信写作要领,供2016自主招生备考参考借鉴。

  自荐信包括:自我介绍、课内学习情况(学习能力)、学科竞赛获奖情况、课外活动情况、性格、兴趣爱好等等方面。同学们可以根据自身的情况以及学校的特点或者要求进行酌情的加减。

  一、自我介绍

  我是谁,我叫什么名字,来自哪个省市地区,在哪所学校读书,注意不要简写,把个人信息写完整。

  二、学习状况:

  综合成绩及获奖情况介绍主要是指考生简要介绍自己在高中三年的学习大体情况及所获得的奖项证书。此外,考生是否担任班级干部等也可以适当的进行描述。

  在学习成绩的表述上要求尽量客观真实,真实表述自己在学习过程中心路历程,分享学习生活中的点点滴滴。考生如果担任班级干部,可以简单阐述平时主要工作内容以及通过担任这个职务收获了什么等等。

  奖项证书是高校参考的重点,在这一部分,考生可以表述自己在学习竞赛考取这些证书时是如何努力学习的以及自己在钻研竞赛过程中对该学科又有了怎样的认识和体会等。

  三、学科竞赛获奖情况:

  参加了竞赛,并荣获省级以上奖项的考生,这部分一定要重点写,可以描述自己努力的过程,或者自己钻研竞赛中对该学科的热爱。这部分主要写好自己的努力精神,踏实刻苦的性格,或是对于该学科的热爱而该学校的该学科又非常出色,这样自己的优势学科跟学校的优势学科吻合了,申请理由及和谐度上升。

  四、兴趣爱好:

  兴趣爱好主要是展示考生自己的日常兴趣、性格及其他爱好特长。表述兴趣爱好时,尽量贴合报考院校的特色及报考专业特点。切记日常兴趣和性格描述和所报专业严重违背。如:有钢琴十级证书,参加大型表演的,可以描述练琴,表演过程中学习到什么东西等。

  五、报考目标校及专业的理由

  此环节需要考生和家长提前了解目标院校的历史背景、院校特色、校训和培养理念、专业特色等。然后结合自身的兴趣特长,阐述选择这所高校、这个专业的原因。最好能通过具体的事例来表达自己对目标高校的向往、憧憬以及为了进入这所学校已经花费的精力和付出的努力。

  六、 关于未来的规划及目标阐述

  考生对未来规划和目标期望,可包括在大学期间的学业规划和目标、毕业后想从事的行业以及想致力的领域、在以后的成长发展中想要达到什么样的人生高度等方面,这些方面在一定程度上可以反映考生的目标志向、兴趣爱好、人生观和价值观,是高校在人才选拔中比较重视的参数。

  此外,在写作时,考生们要注意书信格式,目标学校写全称,不要简写,这是对学校的尊重。选择合适自己的条条,写进去,语句通畅,言简意赅。

  八大忌讳

  但是在自荐信写作中,考生们切忌长篇大论,侃侃而谈,要挑选重点要点简要陈述。自荐信写作八大禁忌,希望考生们不要犯错。

  

  1、忌过度的文艺腔调。

  文采不是第一要求,诚恳才是最高标准。好比作文,应将满愎才情的挥洒建立在真情实感的基础之上。想必大部分同学,在着手写作自荐信的第一时间都想到的是百度一下,最后你会发现,网络通行两种自荐信,大部分是千篇一律的入党申请书式写法,还有一类便是华丽语言拼凑式写法。其实这两类完全可以中和一下的同时,更注重些个人前景和规划的可操作性,更好更巧地表达自己对心仪大学的真切向往。

  2、忌空谈理想。要切实可行的近期和远期结合的学习发展规划。

  切记仰望星空与脚踏实地,二者兼顾,不可失之偏颇。近期规划可近至大学四年每学年的设计与规划,比如,大二过英语四级,大三过六级,普通话等级考试,选修什么课,如何一步步实现自己的近期目标和接近自己的远期目标。最需要注意的就是要注重规划可操作性。如何做到可操作性?两点:一是远期目标和近期规划相结合,二是落实到具体时间和细节。

  3、忌忽视院校要求而谈规划。

  万不可脱离所申请院校的相关专业空谈理想和学习规划,否则就算再优秀,也有可能因为跟院校招生专业匹配度不高而被拒。比如,一考生选报北京师范大学,未来专业选择是教育学,那么他的规划和个人优势陈述中一定得体现出与之高度匹配度的特点,如,他的教师梦想,教师世家出身,或是某个打动人心的事件感召了他。有感召的梦想,必定是牵动人心的。我们曾有个宁厦来的大学同学,他是个有着十足爱心的同学,毕业后放弃北京工作机会回家乡做了名小学老师,他的梦想缘起竟是小时候春晚时听到宋祖英唱《长大后我就成了你》,而后便对教师这个职业心往向之。

  4、忌千篇一律。要创意写作,突出设计感。

  有设计感的东西总是能赢得人们的垂青,自荐信亦是如此,写作前精心的构思,用心选取素材,列出分段写作提纲,反思一下,这篇自荐信的亮点何在?换位想想,如果你是审阅老师,你是否会青睐此文。一篇打动不了自己的自荐信,自然很难去感动招生办审阅老师,因此,与众不同的创意也许能为你的自荐信增色不少。写一封自荐信亦是如此,过多的修饰只会让人觉得难以卒读,倒是直入主题更妙。

  5、忌照搬套用。

  不管你在多么小众的网站上找到的多么个性或是优秀的模板或者范文,也一定有别人能看到,最后汇总到审阅老师手中的是不可计数的自荐信,如果出现内容“撞衫”的现象,只怕会让老师更加反感。另外,需注意,要一校一写,没有万能通用的模板。千篇一律,难以出众。不同的学校,不同的专业,申请考生与之相匹配的不同的优势展示,有了针对性,就必然多了份可能。

  6、忌分段不清,结构不明。

  与人方便,便是与已方便。同理心,也就是学会换位思考,这会成为你在这个社会中不断进取的法宝。在写自荐信时,注重段首句的概述作用,注意全篇的行文结构,可以大大减轻审阅工作者的阅读负担,自然更易获得认可和好评。

  7、忌浮夸,用数据说话,无亮点数据可谈个人兴趣和潜质。

  自荐信谈及个人学习经历和成就时,难免浮夸,同时又显得空洞,这是好多同学自荐信的一大致命弱点。因此,有说服力的数据就显得尤其重要了。比如,获得奖项,年级排名,那么,现在问题就来了,一提到数据,有些同学可能并没有那么耀眼的数据,怎么办呢?可以试着谈谈个人的特殊兴趣或是发展潜质,但要注意这个兴趣或潜质要与所报考院校专业匹配。

  8、忌不重写作细节。

  标点符号、错别字等细节往往为同学们所忽视,规范的书面表达是你成功的必要前提,看似细节,往往易暴露弱点。单拿标点符号来讲,试举几例,以供写作者思考,引用内容最后一个标点符号到底是在引号内,还是在引号外?并列成分之间是该用顿号,还是逗号?这样的细节问题都值得关注。这也是我们语文素养的体现。同时,正确使用标点符号在高考大纲亦有明确规定。最后,不少大学的自荐信都要求手写,那么,规范的书写和工整的字迹就显得尤为重要了。

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